其实对于学历来说无非就是公办院校和民办院校，当然在大家的心中公办是比较占优势的，其实很多学生和家长都是这么认为的，对于江苏省五年制专转本考试中的本科院校有些属于民办院校，有些属于公办院校，今天懿本小z老师就来为大家简单的介绍一下关于苏州城市学院的一些概况，希望参见2022年五年制专转本考试的学生都能够有所了解，针对院校去报考，目标的成功也是大大的提高，这所院校每一年也是属于很多高职学生比较热衷的院校之一本站

院校专业介绍 2021安徽专升本40所院校之——宿州学院本站

　　宿州学院是安徽省省属综合性普通本科高校。前身是创办于1949年的皖北宿县区师范学校，1983年升格更名为宿州师范专科学校，2004年升格更名为宿州学院。建校70余年来，学校抢抓高等教育发展机遇，2009年获安徽省首批示范应用型本科高校立项建设单位；2014接受教育部本科教学工作合格评估，办学特色受到评估专家的肯定；2015年获批安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位；2019年获批新增硕士学位授予立项建设单位。宿州市委市政府大力支持学院建设发展，《宿州市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标刚要》明确提出“支持宿州学院创建宿州大学”。

　　学校坐落在皖北历史文化名城——宿州市，有教育园区校区、汴河路校区两个校区，占地1146亩，建筑面积近50万平方米，教学科研仪器设备总值2亿余元，馆藏纸质图书120万余册，电子图书568万余册。设有15个二级学院，全日制在校生19020人，教育在籍生1445人。现有教职工1089人，其中正高级专业技术职务81人、副高级专业技术职务296人、硕士及以上学位824人（含博士98人），在读博士101人；有全国优秀教师1人、全国模范教师1人，省学术和技术带头人2人、省优秀教师11人、省教学名师16人、省教坛新秀25人。入选省级科技特派员6人、“特支计划”1人。与省内高校联合开展研究生培养，现有博士生导师1人，硕士生导师36人。

　　学校围绕“地方性、应用型”办学定位，以地方经济社会发展需求为导向，加强一流学科专业建设。现有64个本科专业，涵盖工学、管理学、理学、文学、经济学、艺术学、教育学、医学等八大学科门类。拥有国家级特色专业1个、国家级综合改革试点专业1个、省级重点学科1个，省级特色专业9个、省级综合改革试点专业12个，构建了以工学、管理学为主、多学科协调发展的学科专业体系，形成了六大类应用专业群,产生了较好的集群效应。深入推进公共艺术和公共体育俱乐制改革，现有公共艺术俱乐部11个、体育俱乐部18个。大力实施大学生创新创业训练计划，年均获批国家级项目65项、省级196项、设立校级197项。近年来，人才培养质量不断提高，学生年均获得省级以上奖项400多项，本科毕业生就业率94%以上。

　　学校大力推进校地、校企、校校合作，与地方政府、企事业单位共建产学研合作中心、政府决策咨询中心、实习实训基地、就业基地，推进协同育人。拥有1个博士后科研工作站，1个国家级工程技术研究中心，7个省级科研平台，实习实训基地280余个。2015年以来，先后承担省部级以上科研课题227项，获省部级科研奖励7项；公开发表学术论文3300多篇，其中SCI、EI检索收录508篇；出版教材、专著136部；授权国际专利2项、国家发明专利82项。2017年以来签订产学研合作项目271项，2020年到账经费1930多万元；多篇咨询报告被省市有关部门采用。2017、2018年连续两次入选安徽省发明专利百强榜。

　　学校坚持立德树人，不断优化文化育人顶层设计。建有孟二冬纪念馆、传统教育馆、赛珍珠纪念馆（“三馆”），建有宿州文化研究所、大运河文化研究中心，初步建成皖北文化艺术馆；“三馆”获批为安徽省大学生社会主义核心价值观教育实践基地、省大学生社会实践基地、宿州市青少年思想品德教育基地、宿州市党员学习教育基地。“地方应用型本科高校文化育人的探索与实践”研究成果获安徽省教学成果一等奖。学校文化育人办学特色受到教育部本科教学合格评估和审核评估专家的肯定，学校获批安徽省首批“三全育人”综合改革试点院系、安徽省第四批“三全育人”综合改革试点高校。中央电视台、中国教育报、安徽电视台等权威媒体多次给予报告。

　　学校与美国、新西兰、马来西亚及“一带一路”沿线所高校及科研机构签有合作协议，通过教师“海外研修工程”和学生出国交流学习项目，先后选派师生赴国（境）外研修、访学、攻读博士学位等150多人次。2019年获批教育部中外合作办学项目1项，2019、2020年连续两年高质量完成中美合作“生物技术”本科专业招生。积极推动印尼等国外留学生来校接受学历教育，积极打造“留学安徽”“留学宿州”品牌，弘扬传播中华优秀传统文化和地方文化。

　　学校是安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位、安徽省首批示范应用型本科高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校、安徽省普通高校首批大学生创新创业示范高校。学校连续4年被评为安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位、连续4次被评为安徽省文明单位，2015年获评为第一届安徽省教育系统文明单位、2019年获评为安徽省首届文明校园。2015-2018年连续4年获安徽省委年度综合考核“好”等次。

　　参考书目：《管理学》.主编：周三多.出版社：高等教育出版社.出版年份：2018年.版次：第五版；《基础会计》.主编：张凤明、唐淑文.出版社：立信会计出版社.出版年份：2017年.版次：第一版

　　历年报录比：2021年招生人数60人，录取比例4.9；2020年招生人数60人，录取比例2.2

　　课：管理学原理、人力资源管理概论参考书目：《管理学》.主编：周三多.出版社：高等教育出版社.出版年份：

　　第五版；《人力资源管理》.主编：朱长丰.出版社：中国人民大学出版社.出版年份：2018年.版次：第二版招生范围：专业不限历年报录比：

　　参考书目：《模拟电子技术》.主编：胡宴如.出版社：高等教育出版社.出版年份：2015年.版次：第5版；《数字电子技术》.主编：杨志忠.出版社：高等教育出版社.出版年份：2013年.版次：

　　招生范围：电子信息大类、装备制造大类、能源动力与材料大类历年报录比：2021年招生人数60人，录取比例0.9；2020年招生人数60人，录取比例1.3最低录取分数线、软件工程

　　参考书目：《计算机导论（基于Windows 7+Office 2010）（第二版）》.主编：柳青.出版社：

　　谭浩强.出版社：清华大学出版社.出版年份：2017年.版次：第五版招生范围：电子信息大类、自动化类、电子商务类

　　2021年招生人数60人，录取比例2.4；2020年招生人数60人，录取比例1.8最低录取分数线5、测绘工程

　　参考书目：《AutoCAD基础与应用》.主编：王岩等.出版社：清华大学出版社.出版年份：2016年；版次：

　　第五版招生范围：土木建筑大类、资源环境与安全大类、交通运输大类、水利大类历年报录比：2021年招生人数60人，录取比例

　　《现代汉语》.主编：黄伯荣、廖序东.出版社：高等教育出版社.出版年份：2017年.版次：第六版；

　　2021年招生人数60人，录取比例4.1；2020年招生人数60人，录取比例2.3最低录取分数线、英语

　　《英语（第二版）写作教程（高职高专英语专业适用）》.主编：陈永捷、梅德明等.出版社：高等教育出版社.出版年份：2016年.版次：第二版

　　《英语（第二版）综合教程1（高职高专英语专业适用）》.主编：陈永捷、梅德明等.出版社：高等教育出版社.出版年份：2016年.版次：第二版《英语（第二版）综合教程2（高职高专英语专业适用）》.主编：陈永捷、梅德明等.出版社：高等教育出版社.出版年份：2016年.版次：第二版《英语（第二版）综合教程3（高职高专英语专业适用）》.主编：陈永捷、梅德明等.出版社：高等教育出版社.出版年份：2016年.版次：第二版

　　录取原则：首先录取面试合格考生；剩余计划在笔试合格考生中（笔试合格须同时符合以下条件：公共科目成绩不低于省考试院划定的合格分数线，专业科目单

　　如出现若干名考生所有科目分数一致，且名次为录取考生最后一名，则按照考生提供的高职(专科)期间学业考试成绩作为录取参考。

　　因生源不足总计划未完成时，进行校内招生计划调整。规则如下：按各专业剩余合格生源数确定计划的分配比例， 将剩余计划按比例分配至尚有合格生源的专业中，其录取程序与“普通应届毕业生”录取程序相同。外校生源调剂总计划仍有缺额时，我校接受外校生源调剂，调剂对象为符合我校报名条件、招生专业范围、考

　　试科目一致且未被录取的考生，同时考生单科成绩必须达到我校划定的单科资格线，我校认可考生成绩有效。考生在规定时间内填报征集志愿，根据考生志愿按照公共科目总分从高到低排序录取，如公共科目总分相同，则按单科顺序及分数从高到低排序，单科顺序为：高等数学/大 学语文、英语。如

　　出现若干名考生所有科目分数一致，且名次为录取考生最后一名，则按照考生提供的高职(专科)期间学业考试成绩作为录取参考。根据第一轮调剂后的计划完成情况，总计划仍有缺额 时，可进行第二轮调剂，具体时间安排和办法详见省考试院网站和微信公众号。

本站　　现代快报讯（记者 何洁）4月20日，12万份50元苏州工会职工消费券“暖心包”即将发放