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高精尖！这所高中的实验室由两院院士打造火星字体

两院院士要给中学生上课？对，你没看错，是真事儿！今天（9月1日）上午，苏州北美国际高级中学举行“两院院士进驻苏州北美倾力打造科创特色学校”启动仪式。中国科学院院士吴培亨教授、中国工程院院士曹福亮教授携各自科研团队指导的超导实验室和生物技术实验室两座高端实验基地在北美校园落成，意味着两院院士直接参与这所中外合作办学的中学开展教学改革与科研创新从此拉开帷幕。

在启动仪式上，吴培亨院士授权苏州北美中学的优秀学生班冠名为“培亨班”，并为院士领衔的专家团队协助学校新建的“SNA超导实验室”揭牌。曹福亮院士受聘苏州北美国际高级中学董事会任学校名誉校长，并为其领导的南京林业大学科研团队协助学校新建的“生物技术实验室”揭牌。

吴培亨院士是20世纪70年代初期国内第一批从事超导电子学研究的学者，是全国超导电子学领域的学术大咖，2005年当选为中国科学院院士。吴培亨院士在接受记者采访时说：“我希望孩子在科学道路上能够追求极致，永无止境。”

曹福亮院士是加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)森林生态学博士，南京林业大学教授，中国工程院院士。一直从事林木遗传育种、森林培育、森林文化等方面的研究和教学工作，先后获国家科学技术进步奖5项、何梁何利科技进步奖1项，并获全国优秀科技工作者等荣誉称号。

苏州北美国际高级中学一直把科技创新视为立校之本、兴校之魂。两个高端实验室在省卓越国际交流教育基金会的慷慨资助下落成，不但为学校增添了两道美丽的风景，更为学校师生研究高科技领域的超导现象和生物组织培养技术提供了技术支持和设备保障。由两院院士指导学校的教学与教研并协助创建高端的实验室在国内高中范围内堪称首屈一指，独树一帜。

超导实验室可以培养学生对于超导现象的兴趣，提高学生的科学素养。体会科学家在超导电子学领域的极致追求，体验科学研究带来的无限可能。生物技术实验室将通过丰富的实验内容帮助学生深刻认识生物技术在植物学科研究以及环境保护中的重要作用，通过组织培养的方法使一部分濒危的植物种类得到延续和保存，帮助学生建立对于濒危植物的保护意识，并培养学生科学严谨的态度。

启动仪式上，江苏省教育工委原书记、省教育厅原厅长、苏州北美国际高级中学董事长王斌泰向有着伟大科技成就和深厚教育情怀的两位院士对北美中学的支持与厚爱表示衷心的感谢。

学校总校执行校长王莹博士在致辞中介绍，苏州北美国际高级中学为走在科创型国际教育的前列一直做着不懈努力。学校在新型材料研发、STEM综合实验、艺术创新、专业录影、录音等科研教学方面已经取得了一定的成果。今天，两院院士与学校深度合作，在学校的教育理念、教学管理、课程改革、科研创新方面提供全方位支持，将为提升学校的办学品位和培养学生的科学素养提供更加有力的支撑。

“栽下梧桐枝繁茂，引来金凤鸣九天。”此次启动仪式标志着苏州北美国际高级中学在牵手高端科研力量、共同打造科创特色的国际教育方面迈出了坚实的一步。

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超导实验室：通过开展循序渐进、深入浅出的超导实验帮助学生了解超导科学技术的发展历史、工作原理与应用前景，体会科学家在超导电子学领域的极致追求，体验科学研究带来的无限可能。

在科技飞速发展的今天，超导科学技术正无声无息地改变着我们的生活。高温超导接收机，应用于移动通信基站、气象雷达、军事雷达等。具有抗干扰能力强、性价比高、选择性好等优点。可以实现对高空风基本完整的观测，从而得到连续的时间序列的高空风象、风速资料。超导量子器件，比如超导量子干涉仪，它是世界上最精密的磁探测器，一根磁通线都能测出来，极细的纳米级的芯片都可以扫出来。比如芯片做好后出现问题，用这个探测器一扫就清楚了。还有超导量子计算机，以量子比特作为信息单元，能够实现指数级加速。超导单光子探测器，应用于精密成像，激光测距以及宇宙射线测量。太空中的飞行碎片会产生微弱的反射光。利用超导探测器在地面就可以捕捉到这些碎片，降低卫星等太空飞行器与碎片碰撞的危险。超导还广泛运用在超导储能装置、超导电力电缆、核磁共振人体成像仪等领域。

生物技术实验室：植物组培--将植物组织或细胞通过人工无菌培养形成完整植株的技术，是极具代表性又具有极高应用价值的研究体系之一。植物组培的优点有生长周期短，繁殖率高；培养条件可以人为控制；管理方便，有利于工厂化生产和自动化控制等。因此，植物组培在生产上得到了广泛应用，包括快速繁殖、培育无毒苗、选育新品种、人工种子等。植物组培技术繁殖植物不仅快速，而且可摆脱自然地理环境和季节的限制，对繁殖系数低和经济价值高的植物品种具有重要意义。

生物技术涵盖了多个学科，比如遗传学、分子生物学、细胞生物学、组织学、胚胎学、基因工程、生物工程等的研究，已经被广泛应用于生产实践的各个领域。

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