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看！越溪实小的这群功夫娃上《苏州日报》啦！本站

　　嘿哈!嘿哈!嘿哈!”每天早晨的大课间活动，越溪实验小学近千名学生集中在操场，一个马步砸拳，一招弹腿冲拳，再一招跪步冲拳，“小拳手”打起船拳来，一招一式都有模有样。

　　作为苏州市非物质文化遗产，船拳以课程的形式进入校园，不仅能拓展学校素质教育的内涵，也进一步促进了地方传统文化活态传承。

　　船拳，顾名思义是在船上打的拳术。船拳的难度在于船头仅有一只八仙桌的面积，这决定了它的一招一式，不能像其他武术套路那样大面积的蹿、跳、蹦、纵、闪、展、腾、挪。

　　“船拳”的历史可以追溯到两千多年前吴越争霸时期。战争年代，船拳主要用于水上行军打仗或日常防身。到了和平年代，便化成了越溪人水上比武的习俗，各村都会精心装饰一条拳船，并选派全村最好的拳师登船献艺。

　　近年来，越溪实验小学深度发掘越溪地域文化，寻求地域文化的育人功能，在相关部门的支持下，挖掘了具有地方特色的“八月十八赛船拳”的文化现象。

　　据了解，现在的船拳早已不复练武防匪之效，近50多年没有表演的船拳也开始濒临失传。如今，在越溪打过古船拳的人屈指可数，而且最年轻的也在75岁以上，其中能够完整打出古船拳的只有吴根宝老人。保护与传承越溪古船拳已迫在眉睫。

　　据此，越溪实验小学从2008年全面开展越溪古船拳的传承、研究和教育工作，并作为学校在中央电化教育馆的“十一五”立项课题《信息技术与校本课程的有效整合研究》中的一个重点研究项目。

　　由于船拳兴盛的年代离现在较远，在2008年4月，越溪实验小学的教师就带着学生探访吴根宝老人，初步了解船拳的由来和故事。

　　吴根宝兴致盎然地给孩子们讲述了一个个有关船拳的故事，激发了师生学习船拳的兴趣。不仅如此，学校还特别邀请吴根宝到校为孩子们演练拳法。每周五，四（3）班的孩子都会由体育老师授船拳。吴根宝也会参与其中，或和孩子们比划拳脚，或循循善诱地纠正孩子们的错误动作，或和孩子们分享当年的练拳故事。

　　为了更好地挖掘这一传统文化，学校专门成立船拳研究小组，通过吴根宝的回忆、零碎招式和动作口诀进行反复琢磨，研究出四方拳、功架拳、筱红拳、刀术、棍术5个套路的船拳。“越溪船拳”套路初具雏形。学校还与苏州大学体育学院联手，编写了船拳的校本教材《溪小拳影》。

　　此外，自2010年开始，学校还多年举办船拳文化节，不仅展示四方拳、刀术、棍术等船拳套路的同时，还展示关于船拳的绘画、书法、摄影、习作、电子报、手抄报等作品。至今，越溪实验小学关于越溪船拳的多部校园影视专题片已在国家级评选活动中分获1个金奖，2个银奖。学校申报的研究课题《江南船拳文化的挖掘、整理与开发》，被国家体育总局体育文化发展中心立项为体育文化研究基地科研项目，使这一优秀的拳种能再现今世，并通过对这一拳种的适度开发，为学校教育和区域经济发展提供新的文化动力。

　　“我们培养的学生不仅仅是学习好、品德好，我们更加注重学生的精神面貌，内在文化的熏陶。船拳是学校开展素质教育的优质载体，学生强健身体的同时还受到了德育教育。”夏静说。多年来，越溪古船拳凭借其独特的魅力走进越溪实验小学，融入校园文化，学生人人知传统，人人学船拳，人人会健身，人人懂得船拳所承载的保家卫国的爱国主义精神。

　　近年来，学校本着“传承吴越文化精华，丰富校园文化内涵”的宗旨，着力打造办学特色，凭借船拳特色深入推进素质教育，也取得了令人欣喜的成效。2012年11月3日，越溪实验小学船拳队在首届苏州市“园外”杯武术比赛中获金奖。在2013年中国体育文化·体育旅游博览会上，以苏州市吴中区越溪实验小学为保护单位的“越溪船拳”被评为中国体育非物质文化遗产保护与推广项目。2016年，苏州市第十四届体育运动会武术（套路）比赛中，学校船拳队斩获9个名次，其中有一块金牌，一块银牌，两块铜牌。2017年，学校船拳队在苏州市2017年青少年阳光体育联赛武术比赛获得一金、两银、两铜五块奖牌等17个奖项。

　　目前，越溪实小已成为“苏州大学体育学院武术教学实习基地”“苏州市特色体育项目学校”，国家体育总局体育文化发展中心也在学校建立了“江南船拳文化研究中心”。下一步，学校将继续深入挖掘和开发船拳文化中的教育基因，探索出一条适合本校发展，促进学生全面发展的特色素质教育之路。返回搜狐，查看更多

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